个人简介

国家二级心理咨询师（证书编号：1817000008220093）

中国科学院心理研究所在职研究生

中加认证情绪管理师

儿童心理成长指导师

幼儿教育指导师

国家团体（中级）心理咨询师

受训经历：

2017年、2019年先后完成两次心理咨询师的伦理学习；

2015.11-2018.3 完成中科院心理研究所（心理咨询与治疗专业）全部课程的学习；

2017.11-2018.6 完成壹心理心理咨询师技能提升长程培训；

2017.3-2018.5 完成施琪嘉老师精神分析网络系统长程培训；

2018.3-至今，接受壹心理心理咨询师个案实操长程培训；

2018.8-2019.8 担任早教机构的儿童教育编辑；

2019.8-至今个人执业做全职心理咨询师；

2019.11-至今，定期参加精神动力性长程连续读书会及精神分析外文文献导读课；

2019.11-至今，跟从李鸣老师线上学习精神分析长程系统培训（3年）。

2019.12-至今，参加客体关系取向长程系统培训（1年）、婚恋家庭长程系统培训（1.5年）及认知行为治疗长程系统培训学习至今。；

2019.10-至今，跟从广安门医院心理科王健老师学习抑郁、焦虑情绪临床诊断及中西医诊疗方法。对抑郁症、焦虑谱系障碍、强迫症、双相情感障碍等疾病的临床表现、诊断要点、中西医药物治疗及非药物治疗方法较为熟悉；

此外，2017.3-至今，先后完成了儿童心理评估与诊断、父母工作专项训练、情绪管理、初级绘画治疗、焦点解决心理技术、睡眠障碍认知疗法（CBT-i）、儿童青少年动力治疗、抑郁症认知治疗的短程培训学习，并自2020.7至今持续参加DSM-5精神障碍诊断相关短程培训。

受督经历：

2019.8-至今，每周接受精神动力客体关系取向的个人督导，累计共计50+小时，目前持续受督中；

2019.10-2019.12，作为二级心理咨询师参与国家公益项目的心理咨询部分，且接受西英俊老师、刘松怀老师、刘竞老师等资深专家的团体督导。

2020.4-2020.7参与线上精神动力客体关系取向团体督导；

个人体验：

2018年9月至今持续接受个人体验100+小时，其中，2019年9月起至今，持续接受客体关系取向咨询师的个人体验；

主要对象

大学生、成人、家长

擅长方向

成年人情绪问题（焦虑、抑郁等），亲密关系问题，人际关系问题，个人成长等。

会谈取向：精神动力学客体关系为主，根据来访情况适当地加入认知行为治疗技术。

累计个案小时数：90小时以上